Als het leven... Kwetsbaar

Beeld van het schoolplein. Stel… Ik zat nu nog op school… Dat is de periode, dat ik letterlijk wil aansluiten, in de kring kinderen. Maar als ik er tussen wil gaan staan, maken ze expres de kring wat ‘strakker/ compacter’. Zo kom ik er met geen mogelijkheid tussen. Maar dan… Op een dag… Staat daar een ‘jongetje’. Ik noem hem ‘Michel’. Hij heeft medelijden met me. Ziet achter mijn strakke gezicht mijn verdriet. Hij neemt me mee de kring in. Ik hoor er bij!!!! Maar dan… Ontdekt het jongetje, Dat het niet voor niets is, dat ik ALTIJD uit die kring geweerd ben. Hij ontdekt mijn ‘rare gedrag’. Gedrag dat voor mij nog niet te verklaren was. Omdat er nog geen diagnoses bestonden. Maar ook hij stuit op dat ‘gedrag’. En dus… Doet het jongetje hetzelfde als al die kinderen deden… Ik mag er ook niet meer bij horen. Tenzij ik ‘aangepast’ gedrag vertoon… Dan wil het jongetje wel weer in beeld komen. Altijd moet IK me aanpassen. ...